魅力社团
妙手童心趣陶艺
□刘  婉  汤应勤
魅力社团  霍邱县城关中心小学陶艺社团
远在数千年前，中国先民在从事渔猎、农业生产活动的同时，开始了最原始的建筑活动，并且随着火的发明和使用，伴随着无数次失败与成功的体验，开始制造和使用属于中国古代的艺术之一——陶器。艺术的发展源远流长，看似简单的陶艺，其实有着复杂的过程，其中更有着心性的考验。霍邱县城关中心小学传承并发扬陶艺文化，将这门传统手工艺引进校园，陶艺社团课程也应运而生……
“开设陶艺课程，开展陶艺教学，让孩子们在陶艺教室中体验制陶艺术的美好构想已有好多年了。”负责陶艺社团的张兵老师说。2013年，在学校领导的大力支持下，成立了陶艺社团，并以促进同学们的动手实践能力和创新意识的发展作为目标，小社员都是由各班对陶艺特别感兴趣的同学组成，以年级的方式划分，三四年级为一个学段，五六年级为另一个学段。在每次的活动中，同学们都热情高涨，每一块泥巴都能给他们带来无穷的乐趣和想象力。
走进陶艺课堂，同学们正拿着泥块通过拍、搓、揉、捏、点等手法，纷纷创造出充满童趣的“小作品”，短短一节课后，大家都能动手制作出一些简单的陶瓷作品，部分作品晾干继而变成成品，极大地激发同学们的创造积极性，激发了无穷的创造力和思维力。
所有参与进来的同学，在经过一段时间的训练之后，动手能力都会相对增强。因为在陶艺作品的制作过程中，张兵和陶余琦两位老师会适当地引导他们去使用一些工具进行制作，在这个过程中，他们也会自觉地使用一些工具进行一些具有创造性的设计和制作，并且每次会带给人一种意想不到的效果。
霍邱县城关中心小学李雪梅校长非常看好学校的陶艺社团，她说：“陶艺，是中国的传统艺术。人类的文明与陶的发展有着极其密切的相依关系。它代表着最接近自然的艺术，而做陶的人，也散发着最质朴的性格。希望孩子们在陶艺中都能够大胆地实践，用心地创新，拥有一个美好的未来！”

同学们说一说
五（4）班  丰利智：在学校里我最喜欢的就是上陶艺课了，别看一块不起眼的泥巴，只要用心对待，就可以变成一件只属于我自己的艺术品。我喜欢陶艺课还有一个重要的原因，它可以给我带来无限想象，好像一只魔法师的手，任意着千变万化的形状。
五（3）班  王雪晨：每次陶艺活动结束后，老师都会要求我们将自己使用过的工具放回到原处，然后清理好自己的桌面和地面。陶艺课上的学习，不仅让我感受到了创造的乐趣和劳动的乐趣，还让我明白了干事情要有条理性。
五（1）班  鲍  翌：我很喜欢陶艺课，陶艺课让我感受到了动手制作的乐趣，在每一次的陶艺活动时，老师都会给我们详细讲解陶艺作品的制作方法和步骤，让我们在感受美的同时，也会将器物制作得更加规整和美观。