《安徽青年报·学生周刊》励志启智,开阔视野,净化心灵,陶冶情操,参与互动,集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体,是小学生成长的良师益友、参与互动的平台、沟通老师家长的纽带。
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胡说八道 如果我是水 水,是甘甜的,但有时也是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪。一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬。 如果我是水…… 肥西县上派镇珍珠路小学 六(7)班 蔡逸辰:如果我是水,我要流入大海,去寻我最爱吃的海苔,想吃多少吃多少;我要溜到游泳池,和小朋友们一起追逐打闹,不用担心被老师批评;我还要飞到天上,让花草树木都畅快痛饮一番。我还要…… 指导老师 唐 芬 五(8)班 汪佳妍:如果我是水,我想被装在瓶子里,变成各种饮料,丰富的色彩,甘甜的味道,让人们消除饥渴。 指导老师 汪 祥 六(7)班 高诺伊:如果我是水,我将在千山万水间自由流淌,绘出大地的柔美曲线;我将在云端轻盈飘荡,化作细雨滋润万物;我将在溪流中欢快跳跃,与石子、鱼儿嬉戏,奏响自然的乐章。我是生命的源泉,滋养着每一寸土地,见证着世界的变迁,无声地诉说着万物故事。 指导老师 陈 玲 四(7)班 王彦博:如果我是水,我要变成云朵里的小水滴,在天空中自在遨游,和鸟儿并肩,与风儿嬉戏。我会是清晨薄雾中的精灵,轻舞在花草间,给它们披上梦幻的纱衣。我也想钻进干涸的沙漠,唤醒沉睡的种子,让荒芜之处绽放生命的绚烂。 四(7)班 唐碧萱:如果我是水,我会变成魔法小溪,流到童话书里,让灰姑娘的水晶鞋闪闪发光,还能带小红帽去海底探险,和美人鱼一起唱歌跳舞,让白雪公主站在七彩泡泡里,和流星一起畅游宇宙。 指导老师 倪 琴 合肥市南门小学上派分校 三(1)班 张茗楦:我是水,今天我遇见一场大雨,好大的雨!最后把我也冲进了大海里,我在海里挣扎着,这里的海水好奇怪啊,摸起来是热的,好舒服啊!呀,我在做梦,原来是太热了,我流了一身虚汗…… 指导老师 陈 敏 长丰师范学校附属小学 六(1)班 陆芯宸:如果我是水,我会有超酷的旅程。我在云里藏着,等时机一到,就跳下来变成雨,把城市洗得亮晶晶。我也爱在山间跑,跟石头玩捉迷藏,累了就去大海里,推着海浪和沙滩拥抱。我还想钻进小朋友的水枪,给他们的夏天带来欢笑……我无处不在,快乐逍遥。 指导老师 徐 丽 六(2)班 蒋雪瑶:如果我是水,我要给植物带来生机。小草在我的滋润下,舒展开四肢,换上绿色的衣裙;玉兰花在我的沐浴下,从枝头冒了出来,变成精致的酒杯;干枯的柳枝吮吸着我,变得粗壮有力…… 指导老师 徐友梅 六(3)班 汤瑞杰:如果我是水,我会到大西洋玩,一会儿翻滚,一会儿奔跑。海面上一会儿刮大风,一会儿卷巨浪,人们都害怕极了,而我却玩得不亦乐乎! 指导老师 代恒军 六(4)班 蒋文博:如果我是水,我要化身暴雨,来一场雨中狂欢;我要化身河流,滋润大地。如果我是水,我要做好我自己。 指导老师 张桂林 六(5)班 陈子优:如果我是水,我要穿越到古代,化作河流,滋养着文明的发展,见证历史的变迁;我要穿越到未来,变成高科技的液态金属机器人,与人类共同探索宇宙的奥秘;我要穿越到其他星球,成为外星生物眼中的神秘液体,与他们展开奇妙的交流…… 指导老师 陈少平 六(7)班 郭一一:如果我是水,我要住进云朵里,和彩虹姐姐玩捉迷藏。等太阳公公一喊,我就变成小水滴蹦跳到屋顶上玩滑滑梯。我还要钻进小朋友们的水枪里,和他们在院子里嬉戏。我也可以溜进妈妈的水杯,在她的微笑里变成一杯香茶。 指导老师 陈 敏 六(8)班 闫羽嘉:如果我是水,我从肠道里顺流而下,就像坐过山车,“一路”上看见许多食物,我开始陪着菌群小伙伴消化食物。后来,我的弟弟妹妹也陆续和蔬菜、水果、牛肉一起来到我的工作室,陪着我们一起工作…… 指导老师 张 利